Первый собачий психолог - Андерс Халлгрен - много наблюдал за самыми разными видами псовых, изучая, чем они заняты в течение дня, когда живут сами по себе, чтобы понять, какие виды поведения для них наиболее естественны. В итоге ученый разделил типы их активности таким образом:
1. Поисковое и исследовательское поведение - то, что все мы можем наблюдать на прогулках.
2. Обучение. Все представители семейства псовых от природы - прилежные ученики! Они постоянно учатся у старших - техникам охотничьего поведения, социальным навыкам и многим другим вещам, полезным в их жизни.
3. Решение задач. На семинаре Андерс Халлгрен приводил любопытный пример: канадские волки, за которыми вела наблюдение его группа, обнаружили лося, которого было крайне сложно завалить просто так. Они начали издалека медленно окружать его, мягко вынуждая двигаться к заброшенной электростанции, а когда до нее оставалось порядка ста метров - дружно напугали и вынудили бежать прямо на заброшенные провода, в которых бедняга в итоге запутался. Лося жалко, но если вы разложите эту задачу на отдельные действия - оценить соотношение сил и расстояний, сопоставить наличие станции и лося, понять, что если лось туда попадет, он запутается в проводах и упадет (!), скоординировать действия и добиться результата - вам уже не покажется удивительным, что собачий мозг способен гораздо на большее, чем может показаться на первый взгляд. Впрочем, я сейчас не о “Гениальной собаке” ?
4. Балансировка. Собаки и их дальние родственники залазят на разные поверхности, на скалы, балансируют на деревьях - в общем, занимаются довольно сложными упражнениями, требующими сочетания физической активности и мозговых усилий.
Все это - виды активностей, наиболее органичные и подходящие всем собакам. Именно на них базируется игротерапевтический арсенал нашей “ИГРОТЕКИ”!
А подробно то, как формируется поведение, как разные типы активности и изменения в окружающей среде влияют на собак, разбираем на курсе "Игротерапия и обогащение среды для домашних собак"; доступ к игротеке входит в этот курс.
